首先来看一下，一打十五算约架吗?显然是不算的，受害者不是叶问也不是乔峰，只是个普通的高中生，显然法院方面判决没有任何问题。

关于案件的事实和定性问题，吉首市人民法院判决书如下：

吉首市人民法院认为，公诉机关指控孙某彬与蒋华“约架”与事实不符，“孙某彬等人以‘有事商量’为由，将蒋华喊到厕所，在厕所里，孙某彬说‘我要打你，你怎么办’，该行为不是约架，而是一种欺凌行为。这个时候无论蒋华怎么回答，都不能改变他被欺凌的这一事实。”

对方7人将蒋华喊到厕所，蒋华去厕所打斗不是自愿主动的，而是在多人的胁迫下，经过两次催促才去的。陈某林先动手勒住蒋华的脖子，并将其摔倒在地，然后骑坐在蒋华身上进行殴打，其他人也上前进行围殴。在此情况下，蒋华出于反抗自卫，乱舞手中的折叠刀，将多人刺伤。

蒋华是在被他人殴打、生命受到严重威胁的情况下，被迫实施的自卫反击。整个事件的发展过程中，蒋华始终处于一种被动的、被欺凌的孤立无助状态，从打架的犯意和伤害行为的事实，都是被动的、被迫的，虽然其间蒋华问过“你们谁先来”，事后也讲过“你们在座的都是弟弟，是垃圾”之类的话，但不能改变其被欺凌、被霸凌、被动应对的状态及整个事件的性质。

针对蒋华事先准备折叠刀的行为，法院认为，使用为预防不法侵害而携带的防范性刀具，不影响正当防卫的成立，蒋华在被告知要被打、且早读下课后已被多人推搡踢拽、被多人胁迫到厕所的情况下，为预防不法侵害而携带了一把非管制折叠刀，这一行为的目的，不是为了实施故意伤害，而是为了对可能发生的不法侵害而进行的防卫准备。

法院还认为，蒋华的反击行为没有超出必要限度，在反击过程中，刺伤了对其实施暴力侵害的陈某林、陈某涛后，并未再继续实施伤害行为。“孙某彬仅以烦躁蒋华围殴殴打小蒋，胡某以蒋华和他所谓的‘女朋友’(蒋华同班女同学)讲了几句话为由就殴打蒋华，孙某彬、胡某的行为并不是约架，而是典型的欺凌、霸凌行为。即使是约架，二人约好的是单挑，且是准备放学后到校外单挑，但其后发生的事件性质已发生转变，即由孙某彬和蒋华的单挑，演变成15人对蒋华的殴打。”

吉首市人民法院称，蒋华系受校园欺凌对象，被十余人围殴时，蒋华自卫造成实施欺凌的同学受重伤的行为属于正当防卫，公诉机关指控蒋华犯故意伤害罪的理由不成立。

上述的法院判决中，法官没有苛责一个曾经被欺凌过，不再相信老师和学校的孩子还能去寻求老师的帮助;也没有苛求一个孩子孤立无援在面对十五个人的情况下，不能提前准备折叠刀保护自己;更没有苛求一个人在被欺侮的时候，不能放狠话给自己壮胆，或者之后表达气愤追到校医室。

他是事件的受害者，发生这么多事情不是孩子想要的结果，如果可以，谁都希望与同学和谐相处，但他没有没得选，一切都只是那十五个孩子强迫他做出选择。

9月2日，蒋华(化名)接受采访时称，事发时拿刀只是为了保护自己。

近年来，正当防卫事件很多，我们看一看罗翔老师经典的教学案例《粪坑案》。

上世纪80年代，一个妇女干部，冬天的时候骑着车，碰到歹徒要强暴她。这位妇女发现自己完全没有办法反抗，只能假装就范，但她找了个借口：“大哥，这个地方不平坦。“歹徒觉得也有道理，于是两个人找到了一个平坦的地方。女干部劝说歹徒脱衣服，歹徒一听更开心了。没想到就在歹徒脱衣服双眼被蒙住的瞬间，妇女眼疾手快，一把把他推进了粪坑。出于一个人基本的求生欲望，这位歹徒往上爬，妇女踩一脚;歹徒第二次往上爬，妇女又踩一脚;第三次往上爬的时候，妇女又踩一脚，这次歹徒彻底掉进了粪坑，最后被淹死了。

这种情况下，该名妇女的行为是正当防卫，还是防卫过当。

罗翔老师给出的答案:“要采取事前一般人标准，而不是事后理性人标准。事前一般人标准，就是把自己代入进去，以当时的情况进行判定。”说白了就是一句话：不能事后诸葛亮，不能用所谓的上帝视角去评判当事人采取的措施。“如果你是这个妇女，你踩不踩?”“踩!不仅要踩!老子还得拿块砖往他头上砸!”

对于这个案件，法院判该女子属于正当防卫，无罪释放。

那我们再回到这个案件本身，法院认定系正当防卫，检方抗诉为什么呢?

因为检方觉得存在以下事实：

1.事发当天蒋华在早读前、早读后、上午第二节课后，至少三次都和孙某彬等人有过冲突，最后才发生了午饭后的伤人行为，在此期间蒋华有充足的时间告知学校老师，并非整个过程都处在孤立无援的状态;

2.蒋华事先准备了折叠刀，并且事发时问过“谁先动手”，事后也讲过“你们在座的都是弟弟，是垃圾”之类的话，不解气还追到了医务室，看起来像是斗殴而不是防卫;

3.双方互殴过程中，蒋华拿着折叠刀乱舞，以一人之力造成了两人重伤，一人轻伤的危害后果。

正如罗翔老师所说：不能事后诸葛亮，不能用所谓的上帝视角去评判当事人采取的措施。如果在围殴的过程中不做反抗，发生不可逆转的意外又当如何?

能写出这样的判决的法官，一定是通人情的，他不是冷冰冰的以一个上帝的视角去审视蒋华，而是把自己变成蒋华，想象自己身处其中时会是一个什么状态，作出什么样的行为，这才是正当防卫的意义所在。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。校园暴力可能是每一个当事人永远磨灭不了的痛，建设和谐校园才是教育的基础。

对于普通人来说，可能一辈子都不会用到正当防卫，但是万一遭到不法侵害，请勇敢保护自己，法律是你坚实的后盾。