做作业喊妈，喝水喊妈，楼下玩的时候也喊妈……小学暑假一开启，在家办公的成都宝妈张鹿(化名)因被7岁儿子几乎无时无刻地呼叫，没法专心工作。她希望孩子自己能做好力所能及的事，于是和儿子签下了一份“不要喊妈平等条约”。这份“条约”在微博上迅速冲上热搜。

母子之间这一份并不怎么正式的“条约”，缘何引发广泛关注?原因也很简单，不少父母坦言，张鹿家孩子高度依赖大人的生活场景，自己家里每天也在重复上演，“因为太熟悉了，所以有共鸣”。

现实生活中，我们经常看到，不少家长对孩子宠爱有加，本可以由孩子自行解决的事情经常被他们大包大揽。时间久了，衣来伸手，饭来张口的孩子不仅日增惰性和依赖性，独立自主处理实际问题的能力也势必不断缺失。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的启蒙老师，也是终身老师。如果家长们丢掉了“老师”的身份，把自己完全打扮成保姆，那么也只能培养出一个个社会“巨婴”。

温室花朵怕风雨，关爱孩子莫过度。让孩子经常独立解决生活中力所能及的问题，即使遭受了一些苦累，这些经历何尝不是一笔宝贵的财富。意大利教育家蒙台梭利曾说过：“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。”做家长的，要对孩子解决问题的能力抱有信心，除了适时适度放手，还应创造机会，让他们独立面对并解决问题。

当然，培养孩子的独立性，并不是鼓励家长做甩手掌柜。当孩子遇到自身无法解决的难题时，家长该出手时还得出手。只是，要让“非必要不喊妈”成为孩子的习惯性思维。如此，当风雨来临时，他们才会自信且坦然地应对。（杨少明）